续爱的教育 第八

一 纪念的草木

过了两日,舅父已痊愈,步到庭问,好像已有两年不在家了的样子,这里那里地看房间的花木。

“为什么这样欢喜花木啊?”安利柯陪着舅父,不觉又有些奇怪起来。

舅父的庭院有些别致,可以说是庭院,也可以说是田圃,不,可以说不是庭院也不是田圃。一方有着花卉神意所创造。对神的存在,提出了怀疑。主张人人都可受教,种着树木,同时番茄咧,卷心菜咧,却生在棕榈或苹果之下。什么葡萄、柑橘、橄榄,都枝触着枝,充塞着空间。种植虽密,因为肥料与水分充足,生长都很旺盛。

续爱的教育 第七

一 种诗的人

有一日朝晨,安利柯不见到舅父。舅父平日在早餐前总在庭间散步,今日不知怎么了。

“舅父怎么了?”安利柯去问女仆。

“略有些感冒,休息着呢。”女仆说。

“年轻人不注意一些也不要紧。年纪一老,就一些都勉强不来。”舅父近日曾吐露过这样的话。

安利柯夫望舅父。

“舅父,好吗?”安利柯带了忧愁探问。

续爱的教育 第六

一 什么是作文题

安利柯在桑·德连寨已过了三个月,健康恢复了许多。那每月为他做两三次诊察的医生也说:“已不要紧,就是做些文章,也不至于有害身体了。”

安利柯原和托里诺的先生有约:如果身体一好,就做了文章送给先生,先生批改了再寄还他的。

舅父一向主张与其读书,才从实际的生活事件中求活的学问,对于作文的练习,最初曾反对。

续爱的教育 第四

一 犬与人

有一日,舅父忽说:

“街上似乎出了什么事情,安利柯,你不跑去探听探听吗?”

安利柯依了舅父的话跑上街头,又喘着气奔回来,到庭间狂叫:

“舅父!快来!到那空地上!”

“怎么啦?”舅父急忙拿了帽子出来。

“有小孩被狗咬伤了。”

续爱的教育 第五

一 舅父的感慨

西北风呼呼吹动的那一日,舅父对安利柯说:

“喂,安利柯,不到海湾里驾船去吗?我已是七十老人了,但在这样的风中去驾小船,还没有什么哩。”

“去吧,去吧。”安利柯雀跃了。

到了海边一看,风却意外地厉害。

“舅父,风不是很凶吗?不要紧?”安利柯说。

续爱的教育 第三

一 远足与舅父的追怀

一日,安利柯被舅父带领了远足到莱里契去。

出发的时候,好风由海面吹来,很是舒服。渐渐前进,道路逼近断崖,一面是大海,一面是嗟峨的山岩。再前去便是有名的险道,举目崎岖地矗立着岩石,不能且走且谈了。

到了里格里亚,气候忽变,是接近冬季的缘故吧,天空灰色,海面也黝暗。

到了鲍托利海岸,舅父向安利柯说:“喂,坐下来休息一下吧。”

可是附近没有可以坐的岩石。

续爱的教育 第二

一 舅父的学校

“喂,安利柯!”有一日舅父坐在庭间石上这样开头说,安利柯坐在旁边静默地听着。

“你在一年内要在舅父家里养成强健的身体。但要想强健,如果以为只要怠情地闲着就好,那就大错。怠情反于身体有害。要身体健康,非使精神也健康不可。要身体精神双方健康,新的功课是必要的,因此,你此后要在露天学习功课才好。”

舅父歇了一口气,又继续说:

续爱的教育 第一

一 安利柯的失败

《爱的教育》(《考莱》)为全世界人们所爱读的有名的书,书中少年主人公安利柯是全世界人们周知的可爱的好孩子。安利柯受了好的父亲、慈爱的母亲及热心的先生的教育,纯真地成长。

爱的教育 第十 七月

母亲的末后一页 一日

安利柯啊!这学年已完了,在结束的一天,留下一个为朋友而会生的高尚少年的印象,真是好事。你就要和先生朋友们离别,但我在这以前,还须告诉你一件悲哀的事情。这次的离别不单是三个月的离别,乃是长久的离别。父亲因事务上的关系,要离开这丘林到别处去了,家人也要同行。

爱的教育 第九 六月

格里勃尔第将军 五日

  (明日是国庆日)

今天是国丧日,格里勃尔第将军昨夜逝世了。你知道他的事迹吗?他是把一千万意大利人从波旁政府的暴政下救出来的人。七十五年前,他生于尼斯。父亲是个船长,他八岁时,救过一个女子的生命;十三岁时,和朋友共乘小艇遇险,把朋友平安救起;二十七岁时,在马塞救起一个将淹死的青年。四十一岁时,在海上救助过一只险遭火灾的船。他为了他国人的自由,在亚美利加曾作十年的战争,为争隆巴尔地和社论谛诺的自由,曾与奥地利军交战三次。一八四九年守罗马以拒法国的攻击,一八六零年救那不勒斯和巴勒莫,一八六七年再为罗马而战,一八七零年和德意志战争,防御法军。他刚毅勇敢,在四十回战争中得过三十七回胜利。